Comunidad de Aprendizaje ICEC UOH impulsa taller de trabajo colaborativo en educación

La Comunidad de Aprendizaje RAMAREOL, creada al alero del Programa ICEC implementado en la región por la Universidad de O’Higgins, organizó el taller “trabajo colaborativo”, realizado por la docente de la carrera de pedagogía en Ciencias Naturales de la UOH, Paulina Griño. La actividad fue liderada por la profesora nexo Macarena Hevia en colaboración con la encargada de comunidades de aprendizaje ICEC UOH, Romina Ahumada. Este taller virtual se presentó como un espacio esencial de reflexión y construcción colectiva para docentes en formación.

En dos sesiones virtuales la actividad abordó aspectos fundamentales del trabajo colaborativo en el ámbito educativo. La primera sesión, guiada por Paulina Griño, se enfocó en el reconocimiento mutuo y en el establecimiento de bases sólidas para el trabajo colaborativo, explorando su aplicación concreta en el contexto del Marco para la Buena Enseñanza.

La segunda sesión se centró en la construcción práctica del conocimiento, donde los participantes, bajo la guía de la facilitadora, desarrollaron propuestas colaborativas basadas en sus experiencias previas. Este espacio propició un intercambio valioso de ideas y estrategias, enriqueciendo el repertorio pedagógico de cada participante.

Los docentes expresaron su satisfacción y agradecimiento por la oportunidad de participar en un taller que no solo profundiza en la teoría del trabajo colaborativo, sino que proporciona herramientas prácticas y experiencias compartidas que fortalecen su labor educativa.

Hernán Castro, coordinador de vinculación con el medio y director del Programa ICEC en la región, destacó la posibilidad de extender las acciones de las comunidades de aprendizaje durante todo el año lectivo 2023. “Es importante para la Universidad de O’Higgins poder dar respuesta a las Propuesta de Planes de Innovación Pedagógica (PIP), realizados por los docentes de las comunidades de aprendizaje ICEC durante el periodo 2021-2023, pues con ello se demuestra la solidez y continuidad del trabajo docente para la enseñanza de las ciencias en la región.

La Universidad de O’Higgins y la Comunidad de Aprendizaje ICEC RAMAREOL reiteran su compromiso de seguir fomentando espacios de formación colaborativa que enriquezcan la práctica educativa de los profesionales en formación, contribuyendo así al desarrollo de una educación de calidad y a la creación de redes de apoyo en el ámbito educativo.

Boletín/Proyectos de innovación pedagógica UACh

Los Planes de Innovación Pedagógica (PIP), corresponden a proyectos individuales o grupales que son parte importante de la evaluación de los cursos ICEC y que surgen de la problematización de la práctica profesional orientada a la innovación, propiciando la creatividad, la reflexión en la acción y sustentado en acciones concretas.

Este boletín muestra las síntesis de los 18 PIP elaborados por los 22 docentes que conformaron el curso ICEC 2022-2023 de la Universidad Austral de Chile, Región de Los Ríos.