Esta nueva ficha técnico-pedagógica propone abordar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) desde el currículum de ciencias mediante experiencias de aprendizaje activo y relacionadas con el entorno de los estudiantes.
La iniciativa busca fortalecer el pensamiento crítico y la colaboración científica, para que niños, niñas y jóvenes se reconozcan como agentes de cambio y puedan contribuir a resolver desafíos de sostenibilidad en sus comunidades, el país y el mundo.
La propuesta también invita a “hacer ciudadanía” a través de la ciencia. Para ello, promueve el trabajo en red, la vinculación con la comunidad y actividades fuera del aula que permitan observar el entorno y comprender cómo se conectan los desafíos locales con los globales.
El enfoque plantea que avanzar en los ODS no consiste únicamente en cumplir metas numéricas, sino también en construir una sociedad más responsable y solidaria con las generaciones actuales y futuras.
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